疫情下的中考：爱梓黄冈名师中考特训营给孩子逆袭上高中的机会！

　　由于2020年新型冠状病毒的疫情营肆虐,学生也经历了一段不平凡的人生,正常的学习和生活状态都被打乱,武汉地区的学生受到的影响尤其明显,现如今疫情渐渐散退退散,一切终于慢慢回归正轨,初三的学生也即将开学。现在距离2020年中考已经不到三个月的下的袭上时间了,开学升入初三的学生面临的任务十分重,而他们最近的学习状况完全不能同往年同日而语,特别是那些离普高分数线有一段差距的学生,他们的处境尤其艰难,如果再不好好利用这中考前的最后一段黄金准备期,就可能完全失去了进入普高的希望,爱梓教育非常关注这部分学生的命运,并专门针对他们的实际情况,安排教学资源和师资力量,组建线上爱梓中考特训营,以帮助这部分学生在特殊的时期实现分数的逆行、掌舵人生。中考中考

　　首先必须明确的爱梓人工智能衍生的新职业一点是,中考的关键程度绝不亚于高考,中考的残酷程度又要远超过很多人的想象:即便是在没有发生疫情的往年,武汉地区中考普高淘汰率也达到将近一半,剩下的学生如果不想就此放弃教育,就只能选择职业高中或者中专,给今后的人生发展带来极大的限制。实际上并不是黄冈孩逆每一个无法达到中考分数线的孩子都是能力差,这背后有多种多样的因素,特别是距离分数线只有不到100分的这部分孩子,只要根据他们的具体情况提供一些帮助,就很有可能改变他们的中考命运。

　　爱子教育通过大量的名师猿辅导ai课程案例发现,这些分数在普高线之外徘徊的学生通常都是由于几种因素导致分数上不去。首先是特训孩子的基础比较薄弱,尤其是初中三年级阶段的知识存在漏洞;其次是学生学习习惯方法上存在问题,例如没有养成良好的学习习惯,上课的时候注意力无法集中,或者是没有找到适合的学习方法,虽付出大量努力但成绩不佳;第三种情况是孩子平时的学习处于中等水平,但是忽然遇到了某些瓶颈问题,学校面对众多学生开展的课堂教学无法帮助他们突破瓶颈、提高成绩;还有一类学生是高中性格心态因素限制了他们的潜能发挥,例如孩子性格内向,在班级里得不到足够的关注而无法建立起学习信心。

　　针对上述导致这部分学生中考提分难问题的疫情营潜在因素,爱梓教育的解决思路是:打造一个外部有良好氛围作引导、内部有高质量的下的袭上教学做保证、配合以正确的中考中考学习方法的“体系化”中考提分特训营,让学生足不出户通过上网课得到更多的学习时间和更好的教育资源、通过科学有效的爱梓方法突破学习重点难点、通过积极向上的黄冈孩逆学习氛围获得足够的学习动力,50个宝贵的黄冈名师一对一免费辅导学习机会是爱梓教育在疫情之下为自己的社会责任尽的一份力,也是爱梓教育理解中考生及家长提分迫切心情而为他们提供的一份支持力量!

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